高二此时是学习的松懈期，没有高一刚进学校时的小心翼翼的谨慎态度，也不似高三学习的紧张，所以应该特别抓好学生们的学习热情，要积极引导，创新教学体系，给同学们保持一种不断尝试的心情，这样或许会对提高学生们的学习热情有帮助。
我怎么总感觉学习积极性没办法调动。。。。
有积极性的总有积极性，没积极性的也就是三分钟热度。。。。
班主任把班里的学生分分类，哪些怎么管，自己分一下，与各科老师沟通一下。。。看看哪些是可以重点关注的，哪些是屡教不改的。。。之后谈谈看，是不知道方法，还是根本就是混日子。。。
之后，有重点的培养吧。。。这样比较容易出成绩。。。虽然对混的孩子有些不负责任，但是老师不是万能的，16、17岁也不能完全说是孩子了吧。。。
给一定的学习奖励，不把自己当成班主任并且和学生融合到一起去，跟同学谈心，告诉他们学习的重要性
对学生开展户外的课程，做些创意性的活动
可以读一些励志的书给他们听
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024