小学语文教学法语文教学方式的误区有哪些

2025-06-25 23:13:42

推荐回答（4个）

回答1：

一、一般的小学教学注重老师多讲学生多看多读多想，可是针对于社会在进步学习的方法就必须有所调整，细节因个人而已，但是宜注意一点就是不要把学生当当面收音机只能听看读写，最重要的还是教会学生自己学习的习惯，勤于自己思考，不要人云我云，那样的话中国就永远不会有牛顿。
二、另外就是学生不论年龄，他们是有自尊意识的，教学中要多与学生互动，尊重他们，这样才能更好的了解他们的思想。
三、然后就是教师自身教育和受教育素质，一般教师多喜欢和成绩好的学生交谈，或者说成绩好的学生更愿意和老师交谈，所以造成给学生留下一种“老师只爱好成绩”的假象。
四、威严教学和亲近教学之间的协动掌握
五、售后服务。这是最难也是必须做的一件事，一般教育系统脱离不了学校和家庭，同样老师与家长之间关于学生状况的互动是必不可少的。

回答2：

不停的讲解，老怕孩子不会，课堂。都被老师占了。

回答3：

一问一答式，课堂牵着孩子走

回答4：

强调讲解，忽视朗读。