将3个边长为5厘米的正方体小方块拼成一个长方体，长方体表面积比原来3个正方体的表面积总和减少了（）cm2

三块叠起来后，连接处总共少掉了四个面的面积，每个面面积为5^2=25
所以面积总和少了100cm^2

3个正方体拼成一个长方体，减少了4个正方形的面积
正方体的一个面是5x5=25平方厘米
4个面就是4x25=100平方厘米

解：这个长方体表面积=5+5+4=14（平方厘米） 原来3个小正方体的表面积和=6+6+6=18（平方厘米） 减少的表面积=18-14=4（平方厘米）

1、给本文加上一个小标题写在“——”上。（2分）
聪明的徐文长
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（既）不能站在凳子之类的高地方去取，（又）不能把竹竿横下来。”
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、提着两只装满水的桶通过又软又窄的桥。
②、拿吊在长竹竿顶端的礼物。（2分）
4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2分）
①少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
②但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）
徐文长值得我们学习的是：遇到难题善于动脑筋思考，不像我们也许想都没想就放弃了。
6、请你概括本文的主要内容。（3分）
文中叙述徐文长聪明、机智地解决了伯父的两个难题，赞扬了他是一个善于动脑筋思考的人。
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。
一年夏天，爸爸买回一个大西瓜。妈妈递给我一把小刀，说：“你得写一个字，把西瓜分成9块，不然就不能吃！”我想了想，用小刀在西瓜上写了一个“井”字，妈妈笑了，说：“真聪明！”

愿采纳，祝开心！

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