一节高效的课堂，离不开教师和学生的合作，下面说两个方面：
其一，教师提问。
课堂是要设置问题链的，既是保证教学内容的连贯进行，也是为了使得学生跟上老师的节奏。教师要会提问，每一个问题都是在进行启发，而无意义的问题则会打乱课堂，也会影响学生的思考。所以在做教学设计的时候，务必把握好问题提出。
其二，做好归纳。
在新课开始之前，引入的时候会回顾旧知，讲完新课后，也会有课堂小结。那么，这是不是意味着在新知探究的时候，就不需要归纳了呢？并不是，对于新课的重难点，是需要在课堂上反复强调、应用的，而不是仅仅为了总结而生的。所以，在讲课的时候，归纳时时有。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024