受过校园欺凌的人的心理状态

受害者往往是与众不同的、没有朋友的、不被社会接纳的和被孤立的对象。
1、有研究者发现：那些超重的、晚发育的、残疾的学生更加容易被欺凌。
他们大多性格内向、敏感、懦弱，身材偏胖或偏瘦，家境贫寒等，正是因为具有这些特点，他们看起来和周围的人格格不入，容易沦为他人嘲笑、排挤的对象，最终成为校园欺凌的目标。
2、美国微观社会学学者认为：如果有一方在冲突中一味地回避，就会打破人际间的平衡，并最终导致攻击性行为的产生。也就是说，一部分被欺凌者自身往往存在一些弱势的特质“吸引”欺凌者实施攻击。他们常常是被动的、消极的、服从的；在社交时易焦虑、敏感、缺乏自信 。很多学生在遭受校园欺凌之后，出于恐惧、好面子等原因，并不选择向教师、家长等报告此事，而是自己默默承受。这也使得欺凌者更加为所欲为、肆无忌惮，最终导致校园欺凌的不断持续和升级。
3、有童年专制经历的孩子也更容易卷入欺凌事件中。
比如那些被家长严厉对待的男孩也更容易在学校被欺凌。而在温暖、充满感情和有良好家庭氛围的环境中成长的孩子则更少被欺凌。
由此可见，如果不能通过心理训练让这些被欺凌者内心强大起来，只是单方面遏制欺凌者的攻击性行为，欺凌事件并不能从根本上被消除。