文章《芭蕉》

（一）芭蕉
春天里，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。
土地虽说贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。伴着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。看她翠绿的衣裙，是那样清新悦耳，腼腆的神韵，楚楚动人，像一位亭亭玉立的少女。
晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母：暮霭里，孩子们笑着，闹着，在芭蕉旁游戏。静静的夜里，老师的窗户里的灯光，给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当秋风吹动芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。
学生们指着芭蕉树，迷惑不解地问：“老师，它还会结果吗？”
“不会了。”
“那为什么还留着它？”
“因为它还有用。”
不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“不会的，它心里一定很快乐。”
又是一个静静地夜晚，女教师坐在案前批发作业。翻开一个本子，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写着：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师感动了，热泪溢出了她的眼窝……
夜，静谧安宁。窗外，芭蕉绿叶婆娑起舞；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着……

春天里，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。

当秋风吹动芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“不会的，它心里一定很快乐。”
一个静静地夜晚，女教师坐在案前批发作业。翻开一个本子，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写着：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师感动了，热泪溢出了她的眼窝……

天气阴沉，似有大雨来临，面对时困难重重的数学题，我忧郁的坐在阳台上。楼下的树已被吹的东倒西道，站然!看见一颗小芭蕉树在风中坚强的不肯弯腰，心中顿时涌起一股热流，那是奶奶新手为我种的啊!就这么不经意的，想起了故乡的芭蕉树。
幼时，父母在外打工，奶奶在老家带我。我十分调皮，一无聊就与小伙伴们上树掏鸟窝，但一一大多都是没有鸟蛋的空巢。有一次，见家门口那几棵芭蕉树上有轻微的动静，就蹦蹦达达的从房中找出我专用掏鸟窝的小竹杆，几大步就跑到了芭蕉树前，“呼一-呼一 一”厚重的叶子摇摇晃晃，鸟巢却如同被胶水粘住似的动都不动一下，“啪!啪!”叶子被我打得不堪人目，鸟窝依旧纹丝不动。我一气，便纵身一跃，来一个“武松打虎”，却忘记了下面是个崖!“唉啊!”还好!幼小的身躯被宠大的芭蕉树拦住了，我虚惊一场，小命保住了，拍拍身上的土，哼着小调回家。
奶奶见我一身土回到家，见怪不怪的问“又去淘气了，哎，下次别去掏鸟窝了，等芭蕉熟了，我用用杆子打下来给你吃。” “真的!”听到这话，肚用的评虫早被勾出来了，嘴角的笑像开了花一样灿世啊柳了!”笑容渐渐消失，取而代之的是满脸伤心。 “芭蕉树一-”一起起那 被我打得不知死活的芭蕉树， 我就泪流满面。奶奶顺着我的眼神看去，内心早已一目了然，慈爱的说道:“没事的”妈妈轻轻抚过我的头，继续道:“没事的， 芭蕉树不会死的，它有重生的能力，只要你好好待它，它会给你它甜甜的芭蕉的。”我惊讶， 再生?真厉害!至此，天天没事时就搬个小板凳到它面前，边为它浇水边和它闲聊，鼓励它努力长大。就这么，日复一月.....
“呼!”是芭蕉落地的声音，“奶奶!奶奶!”我赶紧拉奶奶上来，接过奶奶手中金黄的芭蕉就开始剥皮，“啊一一”正张开嘴准备将剥好的芭蕉塞进嘴里，却停了“奶奶，你吃!”奶奶的笑像石榴花一样灿烂，接过芭蕉，轻轻咬下一口，笑了。
后来，我长大了，搬回父母那边住，奶奶得知我要走的消息，平静的找了一个盆，在里面种了一棵小芭蕉树，让我带过.....
风愈来愈强，几颗豆大的雨点已经落下，小芭蕉树仍在风中顽强的不肯低头，奶奶，已经不在了，但!奶奶的音容笑貌在我记忆中长存，那段美好的回忆依旧徘徊在我的心中不肯离....

春天两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生在学学的一角摘下了一株芭蕉树当秋风送爽的时候芭蕉成熟了老师带领学生踩下了丰硕的果实留下了已经枯萎的芭蕉不久从芭蕉根部出了几个红的嫩芽嫩芽长成了小芭蕉小芭蕉越长越茂盛而老芭蕉却越来越憔悴终于完全了学生进了老师的办公室伤心的老师老爸叫拼得很厉害贝壳老师摘下眼镜抬起头来和儿都说那是因为他身上的养分输入给了小芭蕉芭蕉心里也不好受老师深情地望着学生肯定地说不会她心里一定很快乐一个老师在作文翻开一本作文直接上面写道我们的老师就像老芭蕉而我也是一个嫩嫩的小芭蕉又翻开一本上面写着我长大了也乐意做一位老师用自己的心血哺育更小的朋友就像老芭蕉一样老师读着读着不觉眼眶湿润了

芭蕉
春天里，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一个角落栽下了一株芭蕉苗。
土地虽然贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。迎着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。看她翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一位亭亭玉立的少女。
� 晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母；暮霭里，孩子们笑闹着在芭蕉旁游戏。静夜，老师窗户透出的灯影，给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当金风吹动蕉叶，发出丰收的欢声时，芭蕉成熟了。女教师领着学生砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的蕉树。
� 学生们指着蕉树，迷惑不解地问：
� “它，还会结果吗？”
� “不会了。”
� “那为什么还留着它？”
� “因为它还有用处。”
� 不久，从芭蕉根部滋生出了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵，小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，完全枯萎了。学生们冲进老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说，“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那些芭蕉心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“不会，它心里一定很快乐。”
� 又是一个静夜，女教师坐在案前批改作业。翻开一个本子，只见上面用稚嫩而工整的笔迹写道：“我们辛勤的老师，就像老芭蕉，我呢？又是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻一本，上面写着：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师感动了，热泪溢出了她的眼窝……
� 夜，静谧安宁。窗外，芭蕉绿叶婆娑；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着……