学校不让学生带手机，确实有很多好处，那有没有坏处呢？

学校不让学生带手机的坏处，我认为有以下几点。

1、对于家长来说，家长无法及时地了解孩子在学校的情况。

虽然孩子在学校期间有老师的全天候陪伴，但一个班少说三四十个人，即使再怎么细心也无法关注到每一个孩子的具体变化，比如身体不舒服，心情抑郁，校园暴力等，有些性格内向的孩子不善于向老师倾诉，易错过最佳的处理时间。如果孩子带有手机，那么就可以自行联系家长，再由家长向老师反映情况或者自己去学校处理。

2、对于学生来说，与外界世界隔离，易养成两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子。

如今的教育早已不是当年，只要认真学习书本知识就足以应对。手机不仅是娱乐通讯的工具，更是一个用于了解校园以外的世界的一个窗口，足不出户，却能知天下事。学校有老师的专业引导，能够最大化的开发手机的价值，线上图书馆，只需要轻轻一点海量书籍就出现在面前。名师授课，即使是地处偏远地区的孩子也可以享受高质量的教育。而如果没有手机，孩子们的面前只有一本薄薄的课本，听着老师教学，虽然也不差，但长期以往对孩子的好奇心，创造性都是一个伤害。

3、对于教师来说，没有手机的辅助功能，容易导致学生学习效率低下。

如上面提到的，手机上各种各样的学习视频，名师授课，可以在课堂上减轻教师的教学负担，让孩子先看网课，当遇到不明白的地方，教师再集中进行补充讲解，事半功倍。另外，手机多样性的功能也是大有用处，视频录音功能能帮助孩子记录课堂上的知识点，方便在下课后进行回放学习。语音输入功能，帮助孩子快速整理学习笔记，查漏补缺。如果没有手机，孩子可能在课堂上努力记笔记而错过教师讲述的重点，也不利于课后的复习回顾。

以上是我认为学校不让学生带手机的坏处，如有不同意见欢迎补充。

也是有一定坏处的，因为学生在外如果没有手机的话，家长联系起来也是非常不方便的，当他们有一些危险的时候，没有办法及时的联系给家长及老师。

是有坏处的。坏处就是会让学生和家长无法正常联系。也会导致出现急事的时候，无法让家里第一时间联系到学生。也会导致学生出现叛逆心理，也会让学生觉得非常不方便。

是有坏处的，学生在学校受到了欺负之后，没有办法跟自己的家人说，父母不能及时知道自己孩子在学校的情况，减少与父母沟通的机会，与父母之间的关系慢慢就变远了。

有坏处的先生在学校受到凌辱以后，没有方法跟自己的家人说，父母不能及时知晓自己孩子在黉舍的环境，增添与父母沟通的机遇，与父母之间的接洽徐徐就变远了