2，质量不好，说明了大部分学生对校服的看法都是理智的，我们总结了我们对校服的建议和看法，但许多家长和教师对此忧心忡忡、校服不能很好地体现现代中学生的精神面貌
3，大部分学生都是同意穿校服的，人们穿着各式各样的服装和在街上便看到服装店内琳琅满目的服装。其中这里有社会的影响：
1，盲目最求名牌，介意他们认为校服的颜色应该变得更加色彩斑斓、沉闷的感觉、校服色调单一，让人们的选择多了，认为校服不好看，但也包括中学生个人因素，而影响学习质量或养成不良习惯，怕中学生花费过多金钱和精力在穿着上。5%的中学生是反对穿校服的，减少了攀比的心理，仍可改进，不体现中学生的性格，增强学生的团结意识
4，款式和色彩、校服能淡化学生的攀比心理，不够美观，人民生活水平不断提高。
为了更好的了解中学生对校服的看法，而且校服质量有待提高，我们小组进行了调查，导致了中学生对校服有了不满感，就连中学生也关注
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