3岁前是大脑发育的黄金期吗？

在宝宝3岁之前，大脑的重量从成人脑重的1/4重量，迅速增长到和成人差不多的脑重，而四肢还没来得及发育，所以会出现“头重脚轻”的现象。

老话说：“三翻、六坐、七滚、八爬、周会走”。这种行为的发育，其实体现了大脑皮层发育的“头尾原则”和“远近原则”。简单的说就是先发展离脑袋近的部位。

当然，重量只是表面的变化，大脑的内部正在飞速发展。每秒钟产生700个神经元联结，这样的速度在一生中都是高峰时期，所以称作大脑发育的“黄金期”。

在宝宝3岁之前，多接受“刺激”，能促进大脑发育，也能尽可能地保护在高峰期形成的神经元连接不被修剪掉。

诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼，用自己的经济学知识做出统计，绘制了“赫克曼曲线”。证明在0~3岁的早期发展阶段教育和培训所收获的投资回报率是最高的。

如今早教机构众多，也不好分辨真假，如何在家帮助宝宝开发大脑呢？建议家长在宝宝3岁之前，让他多接受以下“刺激”，大脑发育好，宝宝更聪明。

一、1岁之前，让宝宝尽情探索

宝宝需要接受外界的刺激，这些刺激基于视觉、听觉、触觉、味觉。你会发现，宝宝在三个月左右，非常喜欢啃东西，其实他是在用味觉认识这个世界，这其实是探索。

很多家长看到孩子啃手会对宝宝说脏，然后一次次的拽下来，其实是在破坏孩子神经突触的形成，他啃手建立一种突触，啃拨浪鼓建立另一种突触，建立越多越聪明。

所以说，建议孩子在1岁之前，给孩子一个安全、柔软、没有什么尖锐物品的区域，让孩子尽情地摸一摸、啃一啃、摔一摔、爬一爬。每次他探索到新鲜物品的时候，你就给他讲解。

二、3岁前，使用多感官的刺激

• 视觉刺激，3个月前的宝宝用黑白卡进行视觉刺激，3个月后的宝宝用彩色物品进行视觉刺激；也可以利用室内灯光明暗变化来刺激孩子的视觉。
• 听觉刺激，听音乐、听不同的声音，比如流水声、鸟叫声、鸡鸣声，每一种新的音乐都会引发宝宝的探索欲望。

• 多感官刺激，用绘本通过视觉、听觉、触觉、味觉的多感官刺激。宝宝拿到绘本，第一反应大多是拍一拍、摸一摸、咬一咬甚至撕起来，家长别心疼书，能开发大脑是相当划算。

然后家长可以通过给宝宝阅读的过程，刺激他的听觉，彩色的绘本能够刺激视觉。有些脑力开发的游戏绘本，还能锻炼脑力，一举多得。

美国著名心理学家本杰明·布鲁姆，曾表示：“孩子出生后头三年接受的早期教育，将影响孩子一生的学习能力”。所以请家长，务必帮孩子抓住0-3岁这个阶段！