学习有哪些误区，或者能力错觉

一
.
误区

高中英语教学中，
发现好多学生存在这样的认识误区，
即英语学
习和语文等语言学习一样，
只要课堂听听，
下去早读念念就可以取得
个差不多的成绩。

甚至不少学生以为，
课堂讲的内容考试大都不考，
所以认真听讲
和不认真听讲差不多。因为他们看来，学了和不学一样。

二．

实际情况

从高一开始，学生就会不停地碰到高考原题。在文章中，有很多
不认识的生单词。
而在期末考试中，
英语考试显然对于每一个具体学
习的课本内容，
涉及不多。
英语考试实际上是一种能力的提升，
即听，
说，读，写。

三．如何对待高中英语学习上学生认识上的误区？

1
．

课本学习只是英语学习的一小部分

我们首先应该把握好课本知识的学习。其中最重要的一个环节，
一定是把单词能够认下来，
能够熟练的英汉互译的基础上，
争取能够
写出每一个单词。
这是关键的第一步。
课本中的课文，
必读篇
Reading
希望能够熟读，
能够进行熟练地英汉互译。
能够对于课本中所列举的
基本语法知识掌握。

2
．

英语学习离不开必要的工具书

一本牛津高阶双解词典；初高中词汇表；一本好的语法书；一本
好的作文书。
如果有这四个必备的学习英语的工具书，
并且我们能够

花时间来自学，来不停地翻阅，则我们对于英语的认知会更到位。不
能对于这四个工具书有机地利用并且自学，
我认为学生的对于英语的
认识和学习是肤浅的。

3
．

得阅读者得英语

学生说，
我记住了单词又遗忘，
就是因为没有大量的阅读来做保
证和检验。
一个有着大声朗读英语习惯的学生，
一个能够经常有针对
性来进行英语阅读的学生，英语成绩不可能不好。

4
．

利用零碎时间学习英语

我们不需要每一天花
2
个小时来学习英语，但是我们可以把一
整块学习英语的时间分开。这几分钟背单词；这个时间段复习；这个
时间段背诵作文；那个时间段来看语法项目。无数个零散的时间，我
们都可以利用起来学习英语，也不累，我们反而可以学好英语。

5
．

英语学习绝非一蹴而就，贵在坚持。

有不少学生抱怨，
昨天晚上复习英语一个晚上，
第二天月考中一
道题都没有遇到。
同学们有这样的困惑，
是因为英语的学习是一个漫
长的过程。你今天学了，明天学了，这一个月努力了，说不定你都看
不到明显的效果。
但是只要你每一天在这样坚持，
你在走过一段很长
的平路之后，你会发现你上了一个台阶。所以英语的学习，其实就是
这种台阶式的努力与坚持。

高中与初中的学习氛围、学习方法都有很大的差异，有很多初中成绩优秀的学生到了高中以后由于适应不了高中的学习节奏导致自己从学霸沦为学渣，这些同学常常存在这些问题：

一.高中讲究题海战术，刷题越多越好

大部分家长和同学都一致认为高中学习任务重，想要在学习成绩上有明显的进步，刷题是必经之路。这一观点几乎成为所有人的共识，包括很多高中老师也会这么建议学生要多刷题。

每年高考过后，大家都会向身边的状元、学霸请教学习良方，他们也会积极讲述自己的学习方法，其中刷题是必须。

但是题海战术并不是最科学的，刷题重在记住每一个题型，以及掌握每一个题型的解答技巧。如果刷题重复刷那几个题型，导致别的题型没有刷到，或者重复地花了很多时间和精力刷遍了所有题型的海量题目，那么能记住的又有多少呢？

二、记笔记要勤，不能错过任何知识点

上课做笔记几乎是所有老师家长对所有同学的要求。俗话说好记性不如烂笔头，这句话是没错的。再好的记性也不可能记住所有的知识，很多重难点知识需要特别留意，记在笔记本上，随时翻来看看。

但是，高中的知识点难度大，内容多，很多知识点一旦错过了老师的讲解很难再通过自学捡起来。

所以，高中课堂上绝对不是把大量时间和注意力放在埋头记笔记这件事上。

高中的课堂一定要时时紧

跟老师的讲课进度，听老师一步一步地讲解知识点。确实遇到不容易理解的要选择性地进行记录。如果有来不及记的，也不要在课堂上马上补充，应该先把老师的课听懂才是。

三、努力学习开夜车，下课时间也不休息

为什么学霸大部分都是近视的，并且镜片很厚，因为学霸学习足够用功。晚上学到凌晨，课间也不休息，要么在记背知识点，要么在刷题。

其实，并不是学习的时间越长越好，学习讲究的是方法和效率。很多学霸确实平时学习非常用功，很少有玩耍的时间，但是与时间比起来，他们更讲究的是方法和效率。

学习效率高、有方法才能从根本上保证学习成绩稳步提升且时有突破。

很多习惯于开夜车的同学牺牲了大量的睡眠时间，毕竟人不是铁打的，晚上睡不够只能第二天在课堂上睡。

而课堂是最最重要的，老师在讲重点，你却在课堂上呼呼大睡，即便再怎么用功也是丢了西瓜捡芝麻而已。